友爱的文化

国际学生Afeez Abdulrasak和Boyun Kim, 儿童早期发展的研究一直是一个热门话题. Abdulrasak在尼日利亚拉各斯大学(University of Lagos)获得幼儿教育学士和硕士学位. 金女士在首尔三育大学获得了幼儿教育专业的学士和硕士学位, 韩国. 到了攻读博士学位的时候.D.5月，365英国上市官网提供了他们在其他地方找不到的独特课程.   

Abdulrasak和Kim现在都是幼儿教育博士课程的第二学期.D. 开放大学的课程. 该项目采用队列模式, 重点是研讨会课程，促进互动和同志情谊. 今年的学员来自沙特阿拉伯、印度、尼日利亚、韩国和密歇根州. 同组学生在鼓励支持的环境中分享见解、反馈和观点.  

Abdulrasak认为，由于团队内部的多样性，这个团队合作得很好.

“我们很想互相学习，”他说. “将我们的经历和环境置于背景中会让它变得非常有趣. 我想听听印度的观点，沙特的观点等等. 在学术上，我们有办法将我们的文化视角融入到我们所学的东西中，并将我们联系在一起.”

Kim也认为，在这个项目中有这么多不同的观点是它成功的原因.

她说:“我们几乎所有的同学都来自不同的国家，我真的很震惊。. “这真的很有趣. 我们可以讨论的不是一两个国家，而是四五个国家. 这是我们的优势，可以谈论不同的文化，了解不同国家的幼儿教育政策是如何应用的. 我还想象每个人的英语都比我好. 我们可以分享我们对使用英语的关注，这真是太好了.”

Abdulrasak和Kim不仅找到了早期儿童教育博士.D. 但他们也找到了一位导师. Tomoko若林史江. 若林是人类发展和儿童研究系的教育学副教授. 从安排国际学生担任研究生助理到亲自开车送他们去那些没有交通工具的地方, Wakabayashi努力帮助那些由于签证问题而无法工作并需要支持留在博士学位的人.D. 程序. 

“在美国学习很贵，我没有经济实力,阿卜杜勒拉萨克说. “Dr. 智子做了更多的努力.”

Wakabayashi与庞蒂亚克地区商会合作，为Abdulrasak获得了奖学金. Damany头, 庞蒂亚克地区商会主席“在阿菲兹身上看到了庞蒂亚克孩子们积极的一面,若林说. 除了在公开大学人类发展和儿童研究系担任研究生助理之外, Abdulrasak现在是庞蒂亚克地区商会的第一位国际研究生助理. 

Kim很欣赏若林教授对课堂的精确规划和准备.

“我很佩服我能从她身上学到很多东西，”她说. “我喜欢和她一起学习. 她在我的研究领域有很多经验.”

同样的, 阿卜杜勒拉萨克说，他很感激若林向他提供的指导和支持.

“ [Dr. Wakabayashi在情感上给了我全面的发展, 帮助我保护环境, 在学业上帮助我，甚至远远超出我的需求,他说. “每个人都在谈论密歇根有多冷. 在尼日利亚，我们没有这种天气. 冬天来临之前，Dr. 智子已经帮我准备好了. 她帮我联系了一个人，那个人帮我买了一套冬季装备.”

Wakabayashi认为更大的庞蒂亚克社区帮助国际学生适应了密歇根的生活.

“展望传教浸信会教堂的麦克唐纳牧师特意为阿菲兹买了一整个冬天的衣服,”她说。. “庞蒂亚克有一种让我们走到一起的方式. 他们是一个充满热情和爱心的神奇社区.”

若林为那些必须克服障碍才能获得博士学位的学生感到自豪.D. 程序. 她还对这个团队的良好合作感到非常满意，因为“学生们喜欢这个团队，他们真的融入其中。, 一起做事.”  

在获得博士学位后.D.Abdulrasak计划从事教育工作.

“我想成为一名365英国上市官网，”他说. “我也想为联合国儿童基金会工作，与少数群体的儿童一起实现全民教育的目标.”

他还打算从事幼儿教育方面的工作, 教学生成为老师.”

“我会有很大的影响力，让世界变得更美好，”她说.

要了解更多关于Ph.D. 在幼儿教育访问 奥克兰.edu/hdcs/early-childhood-education/phd.